留学申请赛道越来越卷，“最难爬藤季”如何突围？

受疫情与国际大环境影响，年初美国大学早申放榜结果可谓惨不忍睹，大部分藤校和Top10高校都缩减了对中国大陆学生的录取，offer总数相较此前下跌约40%左右：

 

 

被认为是藤校中对大陆学生最友好的康奈尔大学发出的offer也比去年少了30%

 

大家纷纷表态称2022年是史上最难申请季，很多人在期待2023年能有一个亮眼的转折，然而已有专家分析认为2023年ED结果可能会更加惨淡。因为在诸多美本招生官眼里“中国大陆申请者正在陷入一个极度‘内卷’的怪圈，美国名校已经开始不想录取千篇一律的中国学生了”。

 

国内爬藤者众，通常SAT等标化成绩肯定没的说，哈佛大学招生委员会主任马林·麦格拉斯就曾在采访中吐露“哈佛每年都会收到近500份有着SAT满分成绩的申请”，但去年哈佛本科的整体录取率只有5%，这意味着差不多每五个满分学生中将有四名被拒绝。

 

如何在激烈的“爬藤竞争”中脱颖而出？是每个走计划国际教育路线的家庭必须提前面对的、越发严峻的难题。

 

我们以2022年申请成功的一份简历为例：
 

 

如果你是高校招生官，在诸多文书中看到这样一份成绩单，是否也会格外青眼相加？从多年美本offer发放数据中，不难看出有力的竞赛成绩绝对是“爬藤”的敲门砖，拿到国际竞赛奖项，已逐渐成为进入藤校的标配。

 

 

如果说国内高考是根据学习成绩和能力来划分生源质量的话，留学申请中的顶级牛校显然没有这方面的困扰，他们永远不缺顶级学霸加入。

 

每年申请美本TOP院校的学生如“过江之鲫”，标化成绩不达标？对不起，你连站在起跑线上的资格都没有……而名校招生官们最重要的工作就是在那些成山的简历文书中筛选出谁是“做题家”，谁是真正有天赋、学识和能力又恰如其分的出色表达的人。

 

更何况，国际学校的多样化评价机制，本身也鲜有标化考试考试，既然SAT等考试证明不了含金量，那么孩子的水平到底如何？参加竞赛“拉出去溜溜”便知道了。

 

美国大学理事会（College Board）列出海外大学在招生时最看重的学生能力，其中以下四点被归类到“非常重要”的考察范围：1。申请文书 2。推荐信 3。 课外活动 4。 擅长领域及突出能力。

 

各类国际竞赛与世界先进教育水平同步，孩子可以接触到多样化的比赛形式，和世界各地的优秀选手，正是开阔眼界的好机会，甚至有人在这个过程找到了真正感兴趣的事情，使得留学规划和个人发展方向更加清晰；而在竞赛中如果拿到不错的名次，尤其是高逼格赛事，写到申请文书里面，就是实力最好的证明；大型赛事会全方位考察到参赛者的能力，分析能力、英语能力、临场反应能力、团队合作能力等，这些能力也正是名校非常看重的。
 

 

 

与体制内学生不同，市面上供走国际教育路线的学生选择的际教育类竞赛多且杂，除了国际性竞赛外，还有英赛、美赛等国别性质的竞赛。留学申请赛道越来越卷，在极其有限的高中时光，选择一款含金量高且适合自己的的竞赛，相当不容易。
 

 

尤其是近两年国际竞赛趋势大热，更催生了一批号称“藤校收割机”实则鱼目混珠的竞赛项目，康奈尔大学招生官Nelson Ureña就曾无奈提醒美申学子选择国际竞赛需谨慎，“如果这个竞赛我们不熟悉，或是没有听过，基本上含金量是非常小的”。

 

此前国际学校家长圈社群中也有家长爆料，参加一个科创性质的比赛从机器租赁费、材料费到检测费等等缴纳了上千元，结过被告知不仅无法确保孩子获获奖，甚至项目成果也无法保证，这样的比赛到底能提供多少竞争力真的值得打上一个问号。

 

该如何进行鉴别一项竞赛是否值得参加，这么多竞赛该怎么取舍的时候，该如何进行鉴别一项竞赛是否值得参加呢？

 

图方便的话可以直接搜索学校官网，不少牛校都会列出他们认可的、建议学生可以用来提升自我的项目。
 

麻省理工大学官网截图

约翰霍普金斯大学官网截图

 

 

但如果在其中找不到合适的竞赛项目，又或者陷入选择困难症的话，可以从以下几个维度考虑：

 

 

主办方的权威程度和覆盖范围是首要的，洲际、国际、校际竞赛肯定是有本质差别，主办方是国内组织、国际组织，赛事是否在美国本土举办、赞助企业等级不同都有差别；其次是主办方的评分方法、批改严格度和监考严格度；还有就是主办方的收费模式也很重要，通常来说越重要的竞赛，收费也会越合理。对于那些明显收费金额超出预期的项目家长们就要留意了。

 

 

知名度越高含金量也会越高，越能得到学校的认可。如何判断竞赛的的声誉？可以通过与招生官和升学老师的沟通，了解近年来斩获offer学生的得奖情况，他们简历中出现频率高的一般就是名校认可的；其次观察一些留学/美申博主的账号、多互动，如果你多方屡次听到同一个竞赛的名字时，或是看到一些大佬经常拿着某项竞赛的名次进行吹嘘，那么你可以考虑这项竞赛知名度不会差。

 

 

通常奖项设置关乎拿奖的难易程度，越难获得的成果含金量约高，但获奖率却并不是越少越好，也要看参与基数与门槛。

 

当然我认为还有最重要的，就是你的参赛目的。前面讲参与竞赛一直都是在强调结果的重要性，因为这对留学材料来说是很重要的。但是文书和材料的完善和填充永远不是最终目的，更应该去思考参与竞赛对于申请过程的价值到底是什么？是期待用奖项堆砌出你的学霸人设？还是在挑战过程中体验成长、锻炼能力、展现素质？