究竟什么是AP课程？

对国际学校稍有了解的同学和家长，一定听过AP课程，但究竟什么是AP课程，不少人又会陷入沉思。本文将会为您详细介绍国际高中开设的AP课程，供大家参考。

一、全国AP课程开设数量

　　2017-2021年在中国新获CB授权的AP学校共有230所。其中，公办学校共74所，占比为32.5%；民办学校共146所，占比为63.2%；外籍学校共10所，占比为4.3%。

在2017-2021年中国新获CB授权的AP学校地理分布中，上海、广东、北京分别以39所、36所、33所位列前三，占比依次为17%、15.7%、14.3%。山东、北京、浙江在10-20所之间，新疆、山西、吉林各只有1所，此外其他地区不到10所。

二、国际高中获得AP课程教学资格流程

　　1.熟悉所有的38个课程，学校最好开设一些初级课程；熟悉每个AP课程的课程内容和资源要求。

　　2.确认每个AP课程的教科书、补充读物、课外材料和设备的成本；确认学生愿意选择的AP课程，向学生介绍AP课程，以便他们可以选择合适的AP课程。

　　3.为教师提供专业的发展机会。大学理事会提供大量的免费和有偿的、面对面或在线的资源，这些资源将帮助教师更好的教授课程。

　　4.完成AP课程审核。所有获得AP认证的学校，必须在AP课程的每位教师教授的课程中，提交专业的AP课程审核表和课程大纲。

　　只有通过层层审核的国际高中，才具备开设AP课程的资格，所有国际高中所只要获得了AP认证，均在教学实力上有保障。

　　三、AP课程就读优势

　　（1）选择就读国际高中AP课程的高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。此外，AP学分还被全球众多大学作为入学参考标准，包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。

　　（2）国际高中AP课程一直以来都是关注度最高的国际课程，除了课程选择自由度高以外，AP课程在全球的认可度也是最高的。

　　AP课程进入中国发展迅速，离不开美国大学理事会在中国的市场开拓，也离不开AP课程自身具有更强的灵活性的优势。国际高中可根据自身情况进行调整AP课程，促进学生的发展。

四、如何选择AP课程

一般来说，学生选择几门AP课程并没有明确的要求，主要取决于学生的时间和能力以及学生想要申请的学校热门度。面对着这么多的选择，很多学生可能会有选择恐惧症，感觉无从下手，其实到底选择哪些科目来学习，无非是跟专业相关或者跟个人兴趣相关。

基于学校要求以及个人心仪专业的相关性来选择具体的AP课程学习

如果自己已经有了未来想攻读的专业以及向往的学校，可以以专业为中心选修几门AP课程，比如想要攻读跟物理有关的专业，可以把跟物理相关的AP课程攻读下来，再比如想要读跟经济管理相关的专业，那可以选择AP的宏观经济学和微观经济学。这样做的好处在于，在清楚目标大学和目标专业的要求下选择AP课程，可以保证自己所考的AP成绩能够有效的转换成学分，否则即使AP考试 3 分以上就可以得到大学学分，但可能会遇到你考得 AP 科目在你就读的大学无法转换成学分的情况。比如美国名校斯坦福大学可以换学分的课程主要包括微积分、物理、化学、生物、统计、心理、计算机、美国历史、世界历史、欧洲历史、艺术史、英语语言和写作以及英语文学和写作，该门课程的3-5分可换取4-10分不等的学分，具体换算参见学校官网，其他的课程则不能换学分。而有的专业则会明确标注必须包含的或者一定不接受的AP课程科目，比如数学专业要求AP成绩里必须要有微积分BC， 而物理专业要求AP成绩里必须有Physics C。

基于个人兴趣爱好和科目的难易度来选择AP课程学习

如果你对自己未来要报考的专业不确定，那么可以结合自己的个人兴趣来选择一些基础课程的AP科目，比如在选择Calculus 微积分、Statistic统计学、Macroeconomics宏观经济学、Microeconomics微观经济学、Physics B物理B之后，可以像选择自己喜欢的比如United States History美国历史、English Literature and Composition英语文学与写作等。

当然，在考虑了专业和个人兴趣的情况下，还需要注意的一点是，如果自身是在国际高中选修AP课程，那么还需要参考学校能够提供的科目以及学长和学姐有没有很好的建议或者意见，有了更直接的指导，相信你的目标会更加明确。如果是打算自学来考AP，也可以求助下万能的朋友圈看身边有没有人有明确的方向和资料可以参考。

至于AP考几门合适，并不是越多越好，而是取决于学生的目标和自己的能力。对于有志于冲击Top 30大学的学生来说，5门全五分的AP成绩属于基础配置。而如果想进藤校和斯坦福这种级别的大学，一般要有7到13门漂亮的AP课程成绩和组合。比较稳妥的安排是，9年级上一到两门AP课程试试水，10年级增加到三到四门，11年级可以考虑继续加大力度，上五到六门AP课程。当然，如果没有给自己定这么高的目标，选择竞争相对小的学校的时候，选两到三门AP就可以了。

AP科目的选择

微积分

难度：3

推荐度：5

在美国大学里，微积分属于基础数学。除个别专业外，微积分是大一的必修课程。AP微积分AB相当于大学第一学期的微积分课程难度；AP微积分BC则基本等同于大一整个学年的微积分课程难度；所以微积分BC其实是在AB基础上进一步延伸。此外，微积分BC的成绩报告单上还会列有微积分AB的成绩（BC的试卷中一部分是AB的内容）。因此，选择BC对于大部分学生来说比选择AB更“划算”一些。

申请顶尖大学时，AP Calculus BC几乎可算是“标配”，能很好地反映学生的数学素养。而且几乎所有学院和大学都会为考试得高分的学生提供大学学分。

适合美高已学完pre-Calculus课程、国内高中10年级以上的学生。

统计学

难度：3.5

推荐度：4.5

作为一门和文、理科都能扯上关系的学科，AP统计学一直都保有相当的热度。该课程难度相当于大学第一学期的统计课程，不需要微积分基础，通常在美高期间完成代数2的学生就可以考虑学习AP统计学了。

生物

难度：5

推荐度：取决于个人能力和未来的专业方向

AP生物自2013年改革后，高分率一直处于低迷状态。但从2020年开始，随着对学习内容的删减和考试强度的降低，5分很可能变得不是那么遥不可及了。

想学习AP生物的话，学生至少要有足够的基础生物知识储备，还要有比较强的阅读能力。

化学

难度：3

推荐度：取决于个人能力和未来的专业方向

如果化学基础好，以后想学习农业、动物科学、生物化学、生物医学、食物科学等专业的话，很适合选择AP化学。

如果今后想学文科专业，但想证明下自己全面的学习能力，也可以选。美高学生通常会从11年级左右开始学习，国内高中化学和AP化学在基础知识上有重叠，但深度和广度都要低一些，所以学习之前除了要扩充词汇量，还需要建立完善的知识体系。

物理

难度：2.5-4

推荐度：取决于个人能力和未来的专业方向

AP物理分为物理1、2，以及物理C力学、电磁学四门课程，难度依次递增。物理C要求学生必须具备微积分AB的基础，报考人数虽少但水平都很高，所以历年的5分率比较高。物理1&2可以在10年级开始学，物理C一般从11年级以后学习。

计算机科学

难度：2-5

推荐度：3

AP计算机科学，其实就是JAVA编程。

就编程要求的纯难度而言，计算机科学A实在是不难。只要把类和对象的原理整通了，再把多态和数组等小难点一一弄明白，拿个四分以上还是有把握的。多数学生从11年级以后开始学，也有部分学生从10年级甚至9年级开始学。

计算机科学原理

难度：2.5

推荐度：2-5

这是一门新增科目，2017年5月首考。CB增设此门科目，旨在鼓励学习STEM（科学、技术、工程和数学）课程。这门课程主要考察计算机原理和基础知识，当然也包括基本编程知识。需要注意的是，这门考试包含平时作业和期末考试两部分。平时作业要求完成一个具体项目，进行描述和分析。期末考试仍为笔试。

心理学

难度：1-4

推荐度：3

心理学需要很好的英语底子，如果TOEFL和SAT或ACT还没到一个比较高的分数，最好还是别碰它，10-12年级的学生均可以学习这门课。

人文地理

难度：3

推荐度：2

选择AP人文地理的，一般都是出于兴趣，也有少数投机的：听说挺简单，拿个满分来也。其实，这门课挺有意思的，和高中地理的人文部分性质类似，也是文化的地域性，或者说地理的文化特征。当然还是有地理知识在其中的。而且需要一定的语言基础，10-12年级的学生均可以学习这门课。

美国历史

难度：4.5

推荐度：2

美国历史是公认比较难的，首先在一小时内选择回答80题，难度可想而知。此外，还有一篇DBQ和两篇FRQ。DBQ即基于试卷上提供的资料信息来答题，堪称整个考试里最难的部分，主要是考察分析能力、记忆力、语言和资料运用能力，满分9分，只有极少数考生能达到；FRQ即根据命题进行写作回答，因为没有原始资料的提示，这部分答题对考生也很有挑战性。

AP美国历史有助于中国学生了解美国文化，尽快融入美国社会。通过课程学习，学生不仅学到了历史事实，还对SAT的部分有很大帮助，更重要的是使他们掌握如何利用已有材料对某个观点进行分析和评测，而这项技能对完成大学阶段的学习至关重要。AP历史类科目普遍5分率较低。那些考到5分的考生，多数是因为对历史有极大的兴趣，在兴趣驱动下，一切难以记忆的人名，时间，事件都变得不是问题。当然，想考到5分，务必扎实梳理考纲上的每一个知识点！