为什么这样说呢？
1、重培养学习兴趣
在每一个阶段，学校都会在一个充满刺激性的环境中为学生提供丰富有趣的经历，以挖掘他们的好奇心。学校深知学生们在 "动手 "的教学方式中学习效果最好，因此学校准备了各种活动鼓励学生积极参与探索、实验和讨论，激发学生对学习的兴趣。
2.重视知识运用，不死记硬背
HKIS使用全面的基于标准的课程，学校认为教学是为了理解。该校将课程、教学和评估结合起来，以使学生能够证明自己已经正确理解知识。
学校善于将知识放在现实情况中运用，让学生更易于理解，更快更准确地掌握新知识和技能。
这就是HKIS培养学生获得的理解知识能力的方法。
3.学生有强大的解难能力，能独自和合作完成目标
科学和社会研究的教学采用探究式的方法。教学过程包括观察、收集、记录和分析数据、预测、分类和得出结论，在实践和有意义的活动中进行实践，帮助学生学习概念和知识。
此外，推理、独立解决问题、合作精神、目标设定等能力也能在整个课程中得到锻炼。
4.自信和良好的辩论能力
学校有辩论俱乐部和香港CentreStage工作室公共演讲课程，帮助学生建立自信，并鼓励他们在公开场合发言。
该课程指导学生发展口语交流和写作技巧，以及公开演讲、辩论、面试技巧。
学生将有机会通过有逻辑的方式传达自己的想法，同时勇敢地向他人证明自己的观点，从而产生巨大的影响力。
并且所有学生都有机会参加*LAMDA的公开演讲考试。
*LAMDA的教学大纲是用来培养公众演讲的信心、沟通技巧和表演技巧的工具。LAMDA在世界各地的许多本地和国际学校中教授，全球有超过30万名考生。LAMDA是Ofqual（英国资格和考试监管办公室）认可的授予机构，并被纳入英国大学入学的UCAS系统，因此LAMDA受许多高年级学生的欢迎。
HKIS的学生普遍有自己很坚定需要做的事情，并积极投入时间和努力去实践。2021年近100%的毕业生获得大学offer，其中有80%是美国的顶尖大学。
何时入学是最好时机？
幼稚园R1-R2阶段 最早可以提前2年申请孩子应付入学面
1.注重英文的playgroup, PN
如今家长都希望孩子能够学习多种语言，越早让宝宝接触第二语言可塑性越高。因此，无论是对不同语种的启蒙或加强某种语言的训练，语言类早教很受家长们的青睐。
这类playgroup会以互动式课程搭配故事书，诱发宝宝的学习欲望，以游戏字卡、歌谣、角色扮演为辅，为学习增添乐趣。透过卡通形象或有趣的故事情节吸引宝宝听、说，从而提高对语言的听力及会话技巧。语言类课程还能训练孩子的创意思维和社交能力，为将来多方面发展打好基础。
2.注重英文培训
英语启蒙越早越好。可有些家长担心太早给孩子做英语启蒙，孩子会跟母语混淆或者压力太大，其实不必太担心，这个观点是有科学研究证实的。
在双语环境下生活的婴儿，会用大脑的不同区域对两种语言都作出反应。研究还发现0~7岁是语言学习的关键期，7岁后语言学习的效率开始急剧下降。
因此，如果有条件的话尽早给孩子做英语启蒙。从自出生开始就应给孩子开始磨耳朵（听英文歌曲与童谣）、亲子共读英文绘本，四岁开启自然拼读学习与英文阅读启蒙，五至九岁系统地进行英文阅读能力的培养，十岁后让孩子具备独立英文阅读能力并运用这种能力去习得其他的知识。
3.学会勇敢表达自己
3-4岁的幼儿是学习发音和口语表达的最关键时期。因此要让孩子学会表达，并勇敢表达。
家长可以在宽松的谈话氛围中、在日常谈话中发展幼儿的口语表达能力。
1、北京师范大学附属实验中学（国际部）
