新府学奉行让每一个孩子都出彩的教育。很多学校可能习惯于去展示个别优秀学生代表作品,在新府学的楼道、教室里,展示的是所有在校生的优秀作业,而不是个别优秀代表。
当下社会,提出了情商,智商,逆商,新府学提出了一个“技商”。情商,逆商,智商其实都是来自于人类的生理进化,来自于动手能力。人为什么能从猴变成人直立行走,因为能够劳动。
对北京市新府学外国语学校高中部校长刘燕海,以“立足世界,引领未来”为话题进行专访。
对北京市新府学外国语学校高中部校长刘燕海,以“立足世界,引领未来”为话题进行专访。
刘燕海先生提出,学校奉行让每个孩子都出彩的教育理念。希望通过各种生活技能的培养,让孩子拥有幸福生活的能力,更好去拥抱未来。
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请问您对本届大会的主题“立足世界·引领未来”是如何理解的?
我认为这个主题非常务实,所有教育的目的首先是为了就业,因为尽管大家都去谋求不同的成绩,名校的录取,但最终是为了实现在职场的个人的发光发热。
首先,要“立足世界”,我们未来的孩子一定是立足于世界,去开展不同的就业发展。现在,我们看到供应链的发展,信息技术的发展,以及全球国际贸易、税收、经济乃至医疗等各个方面,因此,我希望孩子们能够真正的放眼世界,不要把自己的就业仅仅局限在国内。换一个角度来说,尽管可能立足于国内的就业,可能服务的也是世界。
其次,我们要“着眼未来”,我给所有的家长一个建议,就是孩子们选择未来大学专业的时候,不要选择当下的热门专业,而是要选择大学毕业时候的热门专业。
我希望所有的家长和孩子都是具有前瞻性的人物,而不仅仅是通过学校的帮助或者第三方的服务机构去弥补孩子的不足。
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请问双轨制国际学校,对于孩子成长方面有哪些利好?
我们学校是北京市顺义区正式注册的具有中高考学籍资格的学校,是12年一贯制学校。因此,我们的京籍学生,可以在选择高考的基础上,同时申请海外大学留学。
我已经做了21年的国际化教育,像哈佛、耶鲁、斯坦福、牛津、剑桥这些世界顶尖大学中,有很多的毕业生都是来自于中国高考毕业生,而不是仅仅是来自于国际化学校。
我认为国际化教育不是留学教育,国际化学校不是留学中介和语言培训的组合,而是教书育人为先,以增长知识为目标,然后学生只要优秀了,申请什么出路都是好的。因此,我们奉行的是高考留学双轨制学校。
那么京籍学生可以在完成中国高考的课程基础上,申请海外大学。非京籍学生,可以选择国际化课程,同时我们也会按照中国基础教育的模式,培养属于中国文化根基的人才。
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能给我们介绍一下新府学的教育理念和人才培养方向吗?
第一,新府学是一所拥有丰富教育资源的学校。我们引进了北京师范大学出版集团强基计划的教师团队在学校长期职教。我们是北京第二外国语学院日本语基地校,是北大篮球手球俱乐部基地校,同时,我们学校的骨干教师长期赴北京大学教育学院接受培养。
另外,我们和世界的各个TOP大学,包括哈佛、帝国理工、沃顿商学院等这些学校都长期开展各种各样的学生的深度的魔鬼式训练的教育教学。所以,我们有一个强大的教育资源。
我们学校拥有非常专业的教育团队,我们是AP、IB的注册校,牛津、剑桥考试局双认证A-LEVEL学校,英国UCAS申请系统的注册学校,加拿大实体高中OSSD认证学校,同时还是韩国驻华使馆现金资助的韩国语文化中心。
因此,我们的学生应该说出路非常之多元,可以选择日语,韩语,西班牙语,德语,意大利语,同时还有英语系的各个国家留学。
第二,新府学奉行让每一个孩子都出彩的教育。很多学校可能习惯于去展示个别优秀学生代表作品,在新府学的楼道、教室里,我们展示的是所有在校生的优秀作业,而不是个别优秀代表。
新府学所有学生都会做饭,比如宫爆鸡丁、糖醋里脊、红烧排骨等。因为孩子需要生活,先掌握生活技能,然后才是学习问题。当然,幸福的孩子学习差不了。
学生人人都能歌善舞,都会跳民族舞。同时,都会学习医疗急救、灾难求生、汽车维修等知识。
当下的社会,提出了情商,智商,逆商,那么新府学提出了一个“技商”。情商,逆商,智商其实都是来自于人类的生理进化,来自于我们的动手能力。人为什么能从猴变成人,然后直立行走呢?就是因为能够劳动。在当下信息时代,使用手机已经成为习惯了,而我们要求孩子们放下手机,动起双手。
最后一点,新府学每天都有一堂体育课,非常注重身体素质教育。