优秀人才集结！大湾区中英文国际学校课堂哪里不一样

随着国内教育模式的不断改革与教育行业的发展变迁，越来越多的家长选择让孩子进入国际学校就读，伴随着国际教育水平的提高，使家长也更倾向于国际学校的教育理念。即将入驻广州南沙的这家国际学校——广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校则成为近日的焦点，并将于2022年正式落地大湾区。

 

广州修仕倍励源于英国修仕倍励公学，是一所家喻户晓的、有着近五百年历史的寄宿名校，1552年由皇家宪章授权于创立，是英国的九大公学之一，其始终秉承教育创新和追求卓越的优良传统。2003年曼谷修仕倍励国际学校（河畔校区）在泰国成功创立，随后修仕倍励国际亚太集团在2018年分别建立了曼谷修仕倍励国际学校（城市校区）和香港思贝礼国际学校。

 

据了解，广州修仕倍励的创校校长周宪明博士在加入修仕倍励学校之前, 他有13年在北京和上海中芯学校(SMIC School) 担任校长与执行校董。周校长非常重视落实学生品格教育和服务能力的培养，多次进行国际课程的革新与开发，使得优质的国际教育得以覆盖更多的人群，更好地达到服务社会的企业使命。

 

延续英国修仕倍励公学的优良育人传统，周校长坚信全人发展将会是广州修仕倍励教育的重要组成部分。在最近的一次采访中，周校长分享了他对广州修仕倍励学校教育的理念与想法。

 

周宪明校长：在修仕倍励，我们注重输出型教育

 

什么叫做输入型？简单来说，就是主要以灌输知识进行教育，教师是课堂的主角，学生主要是为了考试而学习。

 

比方说，A老师教我，向我灌输知识，然后让我去面对考试；第2位B老师也来教我，然后也让我去考试；第三个C老师也一样。这样的教育对于灌输知识效果最快，也让学生能够应付考试，但是除了学霸之外，没有多少人愿意经常的面对考试。因为输入型的学习基本上是教师本位，不自觉的抹杀了学生的特质和个性。

 

而在修仕倍励，我们注重输出型教育。

 

孩子的学习是为了输出，也就是教师提供良好的平台, 让学生尽情的挥洒, 学生成为舞台的中心。这个过程中教师的角色成为“教练员”, 用科学高效率的方式引导学生，通过探索研究、讨论报告、表演、展览、社会实践等各种活泼的方式，展示他们精彩学习成果。
 

学校的生命教育将包含：品格教育、健康教育、安全教育、理财教育、性别教育，不断培养孩子的幸福感！

 

在输出型的教育下，孩子是舞台的中心（是个人的更是群体的)，孩子源源不断的创意将发展得淋漓尽致，经过锤炼的输出，真正成为他们的能力！我个人认为修仕倍励所能提供的国际化优质资源，会为学生提供最广阔的舞台，开启他们的全人发展之旅。输出型的教育，让孩子能够充分发展个人特色，而且培养社会责任感，这是学校的“Serious Fun”教育理念实施的具体方式。

 

修仕倍励的教育方式需要业精于勤的教师来实现以学生为中心的学习方式。同样地，多样化和创新的学习方式也需要学生勤勉努力、勇于实践、笃志专注和坚持不懈地执行。这些学习方式将帮助我们的学生在在IGCSE 以及A Levels 最后一年Year 11、 Year 13 获得理想的成绩。在学校升学团队细心和专业的指导下，我们的学生将凭借优秀的考试成绩进入心仪的世界知名大学，同时展现出在修仕倍励教育下所培养形成的坚强性格和个性。”

 

一间学校能够提供什么样的学习生活环境，孩子就会汲取什么样的营养发展成长。而周校长认为，每一位教职工、保安、清洁人员都能影响校内的文化环境。“也正因为如此，我们严格筛选学校每个岗位候选人，在他们入职后安排全面的培训。每一位教师候选人，我本人都会亲自面试，与他们详尽沟通交流，了解他们背后的育人理念。”

 

广州南沙修仕倍励以雄厚的实力，远大的目光，通过培养方案制定、教学指导和管理、教学监督等各个环节，全方位、全过程组织安排教学，相信必定能充分保证教学秩序的稳定和教学质量的不断提升，让每一位学子度过与众不同的学子生涯。