IB类国际学校学生如何申请到好学校？

获得高分的IB学生，在申请国外大学方面有一定优势。

 

 

佛罗里达大学 IB学生录取通过比例：82% 非IB学生录取通过比例：42%

 

佛罗里达州立大学 IB学生录取通过比例：92% 非IB学生录取通过比例：60%

 

加州大学伯克利分校 IB学生录取通过比例：58% 非IB学生录取通过比例：26%

 

纽约大学 IB学生录取通过比例：57% 非IB学生录取通过比例：30%

 

迈阿密大学 IB学生录取通过比例：72% 非IB学生录取通过比例：30%

 

佛罗里达中央大学 IB学生录取通过比例：90% 非IB学生录取通过比例：47%

 

弗吉尼亚大学 IB学生录取通过比例：64% 非IB学生录取通过比例：32%

 

加州大学洛杉矶分校 IB学生录取通过比例：48% 非IB学生录取通过比例：23%

 

以上部分的数据可以充分体现出美国的大学对IB项目毕业生的青睐。

 

IB项目的学生申请美国的大学和其他课程的学生并没有什么不同，录取考核的主要要素所对应的IB项目学生的准备建议。

 

1.GPA：持续优秀的GPA。美国的大学一般会要求提供从9年级开始到11年级所有成绩以及IB预估成绩。如果想申请美国Top20的大学，建议学生预计IB成绩在40分或者以上；如果要申请Top40的大学，IB预估成绩在35分以上。

 

2.课程难度：IB的课程选择比较多，有些容易，有些很难，高级别（HL）课程的选择要符合自己的学科能力，选科时要考虑所选的HL课程是否可以拿到不错的成绩。

 

3.学术、标化考试：IB的学生一般需要额外参加SAT或者ACT考试。申请美国综合大学排名Top20的大学或者工程系，还想需要考SAT2；每个大学要求不同，也有个别学校对IB学生有特殊政策。建议IB的学生提前两年就有一个考试规划。如果成绩中等或者偏下的同学，最好可以做一些取舍。

 

4.课外活动：参加有深度和个性化的背景活动。IB课程的CAS部分会有课外活动的安排，学校会提供一些课外活动的资源。但是其中很多活动没有主线和深度，这在申请美国大学时是劣势。美国的大学，以及全球顶尖的大学，寻找的是在某些特定领域的specialist（专家），而不是什么都会一点但又都不深入的学生。

 

5.申请文书：提升阅读和写作能力。IB项目的学生平时要写大量的文章，写作能力比较强，在申请大学的过程中会体现出来优势。但是美国的大学申请文书和IB项目中的作业有很大区别，无论是文书数量还是文书的写作风格和素材都需要更多的积累和训练。

 

6.语言成绩：语言考试规划。如果想申请藤校和Top20的美国大学，建议TOEFL分数在110以上，雅思在7+；IB课程本来占用时间就很多，因此合理安排TOEFL或IELTS的考试规划非常重要。