今天，张老师就上海国际学校的现状以及如何选择国际学校，给大家做一个梳理，建议收藏！
上海国际学校的现状
学校多、课程多
很多家庭，特别是外地的家庭，多数是冲着上海的名校来的，比如领科、光剑、包玉刚、世外等等。但是，上海的名校就这么多，招生名额也有限。所以，在“优胜劣汰”之后，大多家庭不得不选择其他学校。
但是，据不完全统计，上海目前的国际学校已经达到150所以上，其中大多数集中在浦东新区和闵行区、青浦区等区域。
各个学校开设的国际课程也“五花八门”，比较热门的有A-level课程、IB课程、美高AP课程、日本课程、加拿大BC课程等等，除此之外，还有针对澳大利亚留学、东南亚留学的国际高中课程、也有针对小众国家留学的课程等等。
存在杂乱现象
除了“学校多，课程多”给家长增加择校难度外，国际学校本身的杂乱现象也给家长带来困扰。目前，上海国际学校有以下几点问题：
1、师资流动性大。这里的师资不仅包含学校的老师，也包含校长。首先是校长，有些新建的学校，为了提高知名度，高薪聘请行业内知名度高的校长，但是工作一段时间以后，因为种种原因离职的不在少数。其次是国际学校的老师，在和国际学校的在读学生交流的过程中，被吐槽最多的就是学校的师资流动性大，师资水平不稳定。
2、生源质量层次不齐。前几年，上海国际学校没有现在这么多，加之没有疫情，生源稳定，很多学校会提高招生门槛。但是，这两年的大环境如此，学校为了生存，降低了入学门槛。甚至有些学校所谓的入学考试也不过是形同虚设，有钱就能进。
3、国际学校招生门槛不透明。每个学校在招生简章中都会公布招生要求，但是真正多少分可以进入学校却不透明。有些国际学校会和机构存在捆绑行为，也有些优质的国际学校存在走后门的问题。
以上种种，都给家长择校增加了难度。国际学校择校不同于其他行业，有试错的机会，特别是国际高中一旦选择错误，轻则耽误一年以上的学业，重则影响未来。
如何选择国际学校
上海这么多国际学校该如何选择呢？张老师给出以下建议：
1、选择想要入读的国际学校的类型
上海目前的国际学校有四种类型：
（1）纯外籍人员子女学校与公立国际部，比如上海美国学校、惠灵顿外籍、上中国际部等等。这类学校只招收外籍人员子女或者港澳台同胞子女，入学门槛较高。其中，纯外籍人员子女学校更加注重性格、批判性思维等能力的培养。公立国际部更加偏爱应试，注重学术能力的培养。
（2）民办双语学校，有些双语学校是偏国际教育的，比如包玉刚、平和、协和系学校等等。
（3）国际高中，比如领科、光华剑桥、wlsa上海学校等等。
（4）公办国际部，主要是指21所国际高中，比如曹杨二中国际部、交附IB等等。公办国际部学费便宜，但是仅招收上海生源，入读需要参加上海中考并且达到提前批次录取的条件，属于有条件录取。
2、选择适合自己的国际课程
A-Level课程：较适合中国学生，尤其是明显偏科的学生，可通过课程的自由组合，扬长避短获得很好的成绩。
AP课程：可自由选择，较适合基础扎实，学习好，且有意向自我挑战的优秀学生。
IB课程：没有选课，较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的优秀中国学生。
美国高中课程：美国高中最大的特点就是对学生的包容性、课程的广泛性、多样性。无论是成绩好的学生还是学术基础相对比较弱的学生都适合读书。全能型、偏科生都可以找到自己的一席之地。学有余力的同学可以读AP课程。偏科生可以选择自己较为擅长的课程。
BC课程：介于美国课程和英国课程之间偏向于美国课程。
澳大利亚高中课程：想去英、美、澳留学却不想接受应试教育的学生能按时完成作业、每天复习功课的用功型学生；学习能力强、应试能力强的学生更能在较轻松的环境下考到ATAR 95分以上的成绩轻松进入牛津、剑桥、帝国理工。
3、看生源
生源是衡量学校的核心标准，决定了学习氛围和未来升学。那如何去了解生源呢？学校每年公布的毕业生录取情况（整体录取情况，不是个别头部的录取情况），就是一项核心指标。
在上海，或许除了几个头部的国际学校外，大部分国际学校都处于中等的水平，那么在生源质量同等的情况下，又如何选择呢？
4、看学校的软实力
学校背景，校长背景，学校管理模式，学费性价比，课程设置，外教师资比例，校园环境等等。
1、北京师范大学附属实验中学（国际部）
