清华压缩文科博士生规模 控的是数量重的是质量

实际情况是，清华大学校长邱勇在文科工作会议中提出要“控制学科规模”等十点要求。“压缩博士生规模、提高培养质量”在第三点“做好全校人才培养工作”之中。其他与之配套的还有“加快建设高水平师资队伍”“持续扩大文科影响力”“推动文科实现内涵式高质量发展”“尽心尽力培养高素质拔尖人才”等要求。

 

吉林大学马克思主义学院高等教育研究所副教授张雷生更愿意把这一举措放在新一轮“双一流”建设启动的背景下，从高校学科建设的生态系统构建角度来看，“清华大学的文科建设思路，深刻反映出当前国内高校学科建设正逐渐回归理性，正在实现从规模扩张到追求高质量内涵发展的学科建设模式转换，是在准确把握和深刻理解新时代高等教育办学规律的基础上作出的扎实举措”。

  

实际上，清华大学高度重视文科建设。2017年，清华大学制定《关于加快哲学社会科学繁荣发展 推进文科建设“双高”计划的实施意见》。2019年起学校决定每年召开一次文科工作会议，专题研讨文科建设问题。

 

每一次文科建设的变革举措都会引发社会广泛关注，这与清华的影响力分不开。2020年5月，清华大学新闻与传播学院停止本科生招生，也曾引发社会热议。对此，清华多位老师解释说，清华取消本科生招生并不仅针对新闻与传播专业，而是清华部分文科专业也会调整，并成立日新书院、致理书院、探微书院、未央书院、行健书院五大书院。其中，日新书院负责基础文科类专业的人才培养，以期打破本科阶段的专业壁垒，让学生的知识面更广。

 

现在看，这也是“提高培养质量、持续扩大文科影响力”重大举措之一。也是在今年这次文科工作会议上，邱勇提出“要长远规划、统筹考虑，以十年为期推进相应工作部署，到2030年实现清华文科综合实力的显著提升”。

 

“控制文科博士规模，这是正确选择，博士培养要求质而不是求量，不顾质量而盲目扩大博士规模才是最大问题。”21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，过去不少学校为追求博士培养规模和博士点数量，而不太重视质量，近年来问题已经显现出来，培养出来的博士，并没有得到社会的认可，缺乏竞争能力，因此调整博士培养是大势所趋。每个学校有自己的办学定位和特色，不能做到所有学科都办得很好，办大学也不能追求高大全。

 

文科生的就业和出路近年来也被社会屡屡吐槽。诸如文科生“读书花了100万元(人民币，下同)、月薪六千元”等爆款文章，更是将文科生投入和产出不成比例联系起来。

 

“从就业现实看，相对而言，高校文科专业毕业生就业形势更为严峻。”熊丙奇说，文科专业为何就业更难？在高等教育规模扩大过程中，人文社会科学专业的扩招远远超过理工科专业，快速扩招带来的是人才质量缺乏保障的问题。

 

“中国高等教育中，理工科究竟应该占怎样的比例才合适，当前的文科专业及招生、培养规模是否过大，这是需要严肃对待的。这并不涉及学科歧视，而是关系到高等教育人才培养结构、质量与社会需求相适应的问题。”熊丙奇说。也正是如此，清华重视文科培养质量是个好事。