在“双减”背景下,提高“自主学习”的能力

   日期:2021-10-12     来源:今日头条    评论:0    
核心提示:九月三十日,在复旦五浦汇六周年校庆会上,黄玉峰校长作了讲话,阐述了在“双减”背景下,如何体现“独立、善良、智慧、美丽”的教育目标,实现“人生教育,君子养成”的教育理念,提高“自主学习”的能力。
九月三十日,在复旦五浦汇六周年校庆会上,黄玉峰校长作了讲话,阐述了在“双减”背景下,如何体现“独立、善良、智慧、美丽”的教育目标,实现“人生教育,君子养成”的教育理念,提高“自主学习”的能力。

黄玉峰校长讲话
 
 
同学们、先生们:下午好!
 
九月28日是孔子诞生两千五百七十二年纪念日,也是我们建校六周年的校庆。从立校第一年起,我们就提出“独立、善良、智慧、美丽”的培养目标。去年这个时候,在庆祝立校五周年的会上,我更是明确提出一个口号:停下你到机构疯狂补课的脚步。今年有关方面下达了“双减”政策,这不是因为我们有先见之明,而是因为我们在教育教学大海里,“如鱼饮水,冷暖自知”。对于人的教育,我们是有发言权的。
 
“双减”在具体实行上,还会遇到很多的问题。昨天晚上,我们开了四个年级的线上家长会,我参与了三个。在家长会上,出台了教学安排的明细表,这是经过全体教师研究的智慧结晶!希望大家认真执行,并提出建议,使之更为完善。
 
今天在这里,我想重申我们“独立、善良、智慧、美丽”的培养目标。
 
首先,我们要独立,独立就是要独立地学习,独立地思考。不能人云亦云,人行亦行。别人疯狂补课,我也疯狂补课。别人“惟分是务”我也只要分数。今天“双减”不等于减掉刻苦学习的精神,以为可以松松垮垮。我们仍然要砥砺前行,德智体美劳五育并举,诗礼乐科家五教齐飞。
 
要提高自主学习的能力,不是想自主就能自主的,需要教师的唤醒、点燃、引导,没有引导的“自主学习”会成为“放任自流”,很难取得好的效果。
 
第二,我们要善良,善良的底线是“己所不欲,勿施于人”,善良的最高境界就是宽容。我们要善解人意,理解他人,善待他人。克服戾气,消解怨气,远离仇恨。同学之间要互爱,互帮,互助。“人不知而不愠”!
 
第三,我们要智慧,智慧是以善良为前提的!一个不善之人,不可能有智慧。孔夫子的教育思想充满了智慧,他强调,学以成人,博学笃志、切问近思,君子务本,学不躐等,守中求庸,有教无类。因材施教,教学相长,温故知新等等。这每一个字,都充满了智慧。比如“温故而知新”。有人以为孔夫子不讲创新,温故知新就是强调在继承传统的基础上不断创新。创新不能离开“故”,“故”就是“本”。儒学就是追求“苟日新,日日新,又日新”。我们的学习要有序,要重视基础,这就是学不躐等的教学智慧;我们不能放弃一个学生,这就是有教无类的教学智慧;我们根据每个同学的实际情况制定学习方案,就是因材施教的教学智慧;等等……
 
第四,我们要美丽。孔夫子是十分重视内外兼修的,所谓“望之俨然”,所谓“温良恭俭让”。我们每天早上进校门时请大家注意仪表,整顿衣裳,彬彬有礼,笑脸相迎,甚至要求有的学生照照镜子,就是希望每一个五浦人,都能更加独立,更加善良,更见智慧,更加美丽。成为一个谦谦君子!
 
同学们,先生们!
 
值此复旦五浦汇六周年校庆之际,我们看到我们的学校蒸蒸向上,如日之升,我们感到无比的高兴!在校庆一周年之际,我们就提出一个口号“狐狸们,嗨起来!”
 
今天就让我们“嗨”起来吧!谢谢大家!
 
 
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