家长学生们在志愿报考时有个愿望,就是想尽可能用最低的分数,上最好的学校,是吧?大学的想法可恰恰相反,他们希望尽可能地提高分数线。搞清楚这一点,可以看穿大学的伎俩,帮助我们的正确报考。
我有个好友,以前对招生的事颇为了解,他的具体情况我就不说了。今年我就中山大学招生翻车事件找他聊了一会儿。
先说背景,中山大学为了提高分数线,对专业设置做了手脚,把土木、水利、材料、能动等等都放入计算机类,这些专业跟计算机八竿子打不着。最后,中山大学在某省份招生翻车,分数线仅比本科线高1分。下面是我和好友的对话,大致如下:
我:中山大学为什么要把毫不相干的专业放入计算机、临床医学?
友:因为土木等专业相对较差,放入计算机,报考的人多了,就可以筛出分数高的考生。
我:那分高的考生可能会放弃报考啊。
友:大学才不管高分考生呢,他们也不在话平均分,他们只在乎最低分,因为只有最低投档线向社会公布。
我:中山大学在制定这个方案时,应该考虑过翻车的可能吧?
友:肯定考虑过,他们可能认为大不了高端考生不报考,最低分能保证。最低投档线提高了,过几年就会度过这个危险期。他们没想到翻车翻得这么厉害。
我:听说前几年有河南考生以非常低的分数达到提前批的北大线,北大建议考生不要上北大,说担心考生跟不上。
友:准确地说,应该是北大招生办建议,因为分数线大幅度降低,招生办主任要被扣奖金的。担心考生跟不上,你自己也能判断是真是假。
我:招生办一般怎么提高分数线?
友:一般是扩大宣传,学习在每个省都会招生人员,让更多的考生了解学校。
我:说点干货。
友:让更多的老师了解学校,他们好建议学生报考。
我:我听说有一种招生“超短裙”现象。
友:那是好学校才有资格做的,我们学校没有资格。你既然了解了,我也就不介绍了。不过这些现象出现开始几年学校可以占便宜,但时间一长,影响太大,教育部会叫停的。现在好像那些差专业只能放在国家专项里招了。
我:那考生怎么利用这些现象,考好学校呢?
友:考生不是利用,能避坑就不错了。避免损失,某种程度上就是收获,对吧?有人说高考大省,如河南、山东、河北,可以利用大类招生,进去以后继续碾压别的省份考生。进的时候分数没那么高,但学习能力高于其他考生,进入好专业的可能性大。我认为不靠谱。别的省份考生不是笨,是没被压榨到底,学习潜力并不差。