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AI技术的不断发展，渗透到了生活中的各个角落。
而那些“独具慧眼”的小学生们也发现了AI技术的这一“特长”，开始利用AI 系统完成老师布置的作业。
图片来源：光明日报微博
孩子们“洋洋自得”，家长们却格外担心：当他们习惯了用AI写作业，会不会变得懒于学习呢？
在我们身边，不难看出，如此焦虑的家长不在少数：
·在网上搜出答案，简单又省事，谁还愿意动脑筋花时间呢？
·这样下去，作业的意义在哪里？
·孩子今后的学习又该如何保证？
其实，在当今的科技时代，我们应该看到，科技的进步是大势所趋，我们不能“一刀切”地限制孩子接触人工智能。
相反，我们应该适时地引导孩子，将AI作为学习的补充工具，来更好地平衡AI的使用。
02
家长真正担心的，是孩子的懒惰
当AI遇到了作业，不同的孩子有着不同的态度：
•有的孩子用AI直接生成答案，完全不动脑筋；
•有的孩子用AI做一些重复性的作业，省下时间读书思考；
•有的孩子用AI拓展思路，发散思维。
背后的差别，就是孩子对于学习的态度。
可以说，对于那些缺乏学习主动性的孩子来说，即使没有AI，他们也会想办法为自己“减负”。
这样的懒惰，看似胜了今天，实则输了明天。
知乎上，有妈妈很焦虑：孩子明明很努力了，可为什么成绩就是上不去？
图片来源：知乎
高赞回答说：因为他用“勤奋”掩盖了“懒惰”。
他说：他就是那个从小非常努力的孩子。
他的错题集有厚厚的四大本，每一道题都有清晰的解题思路和同类练习，质量之高甚至被老师拿到全年级展览。
他所有的卷子都很仔细地订在一起，平时经常拿出来翻一翻。
每天课间，他从不出去玩，因为，那太浪费时间，不如用来读读书，写写作业。
可是，这一切究竟有没有用呢？
答案是：完全没用。
就这样，高中毕业时，毫不意外地，他落榜了，对这一切，他早有心理准备，倒是老师和家长都非常伤心，将这样的结果归因于他太过紧张。
回顾辛辛苦苦的高中三年时光，他用了一个词来形容：仪式性学习。
精致但毫无效果，表面上很用功，实为浪费时间。
有一句话说：请不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏。
孩子的人生是他们自己的，我们可以陪伴他们前行，但我们终归无法替代他们。
他们今天的每一次“欺骗自己”，都会在将来变成堵在他们面前的“坑”，让他们摔得头破血流。
03
陪伴孩子驾驭“数字浪潮”
我们应该庆幸，孩子出生在这样一个丰富多彩的科技时代，相比我们的童年，他们的起点更高、触觉更广、视野更远。
我们无法将孩子与这个时代割裂开来，我们应该做他们的“智慧船长”，引导他们在AI这片广阔的海洋中自由航行，陪伴他们驾驭“数字浪潮”。
孩子既能享受科技带来的种种便利，也能在其中培养独立思考的能力。
中国科学院院士，担任过多年物理老师的褚君浩在做客央视《开讲啦》节目中，就“疯狂刷题有用吗？”与学生做过深入地探讨。
针对目前很多学生用刷题的方式提升成绩的做法，他说：解题的目的是把知识学得更好，如果做十道题目，能够很好地理解消化，就已经达到了学习的目的。
否则，仅仅为了做题而做题，那么，一旦遇到了新的问题，还是不会做。
1、北京师范大学附属实验中学（国际部）
