2024届毕业生 程杨洋
入读时间：七年级
预录取大学：
伦敦大学学院 QS世界排名TOP 9
墨尔本大学 QS世界排名TOP 14
多伦多大学 QS世界排名TOP 21
华威大学 QS世界排名TOP 67
南安普顿大学 QS世界排名TOP 81
动手能力强，平时喜欢制造模型以及一些方便生活的“小机关”
01
崭新征途：新校园，新起点，新梦想
踏入这所崭新的学府，心中不禁泛起层层涟漪，那是对未知的期待与好奇交织而成的独特情感。站在这个全新的起点上，我仿佛置身于一个全新的世界，四周弥漫着陌生的气息，却也带着令人心动的新鲜感。
新学校的环境让我眼前一亮。校园宽阔整洁，绿树成荫，处处洋溢着青春的气息。教学楼高大挺拔，教室宽敞明亮，设施先进齐全。
新的老师和同学们也给我留下了深刻的印象，同学们有着不同的背景，每个人都有着独特的个性和才华。
我们在一起交流学习，互相帮助，共同进步。老师们则充满热情和耐心，他们用丰富的知识和经验引导我们探索未知的领域，激发我们的学习兴趣和热情。
02
奋斗不止，高中生涯的点滴收获
学业上，高中的课程相较于之前更加深入和繁重，我开始面临更为复杂的学科知识和更高难度的考试。
学校注重培养学生的独立自主能力，这也在很大程度上改变了我。
在老师的帮助下，我制定了详细的学习计划，并努力保持高效的学习状态。我利用课余时间进行复习和预习，参加学校组织课外辅导和学科竞赛，以提升自己的学术水平。
同时，我也学会了如何更好地管理时间和平衡各科学习，确保自己能够全面发展。
除了专注于学术的探索，我还参加了学校的志愿者活动，例如在学校组织的中国周里，我与几位志同道合的同学组建了队伍，在疫情仍在蔓延的时候前往核酸检测站进行义工服务，为社会贡献了自己的一份力量。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，也让我结识了许多朋友，收获了珍贵的友谊。不仅如此，我还曾担任过学校的升旗手，作为升旗手，我更加明白了责任的重要性。
每一次升旗，都需要我全神贯注，不能有丝毫的马虎和大意。我深知，这面旗帜不仅仅代表了我自己，更代表了学校、代表了祖国。因此，我时刻保持着敬畏之心，用最好的状态去完成每一次升旗任务。
03
纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行
伴随着自己逐渐长大，我面临着一些心理和情绪上的挑战。随着学业的加重和人际关系的复杂化，我有时会感到焦虑和迷茫。
但通过与老师、同学和家人的交流，我逐渐找到了解决问题的方法，也让自己变得更加自信和坚强。
回顾这些经历，我深感自己在这几年里成长了许多。我不仅提升了学术水平，还锻炼了自己的团队协作能力和心理素质。同时，我也更加明确了自己的目标和方向，为未来的学习和生活做好了充分的准备。
在一场暑假实习当中，我深刻意识到纸上谈兵是不够的。而从理论走向实践，是我学习生涯中一次重要的跨越。
在之前学习过程中，我始终认为理论是基石，是指导我们行动的准则。然而，仅仅停留在理论层面是远远不够的。只有将理论转化为实践，才能真正检验其价值和意义。因此，我积极在日常生活中找机会，将所学理论知识应用到实际情境中。
在十二年级的学习生涯中，我利用了书上所讲的热学，电学以及一点课外知识，制造出了一台简易制冷模块，并安装至箱内，从而起到简易冰箱的作用。
理论知识与实际操作之间的鸿沟使我非常困扰。即使对理论知识掌握得再牢固，面对实际问题时仍然会感到手足无措。这时就只能靠不断的尝试和摸索，通过不断地试错、调整，找到将理论知识转化为实践行动的方法。
04
感谢录
在碧桂园十里银滩学校学习的六年时光中，感谢带我的每一任班主任和所有教导过我的老师，谢谢你们给予了我莫大的关心和支持。
在未来的大学生活中，我将会尽自己所能，不负众望，在世界的顶尖学府中绽放自己的光彩。
感谢我的物理老师宋苗苗，她会热情的回答我在学科上的问题，也会用最简单易懂的方式解释复杂的物理知识，让我真正理解的同时也感受到物理学所带来的乐趣。
感谢我的化学IG老师唐杰，她严谨的教学态度和丰富的化学知识，以及有趣的课堂模式，让我产生了更深入的了解这门学科的兴趣。
感谢我的化学AL老师杨阳， 她总是鼓励我们勇于探索和创新，培养我们的科学精神，鼓励我们提出自己的问题和见解，引导我们进行独立思考和探究。
感谢我的数学老师李劲，他有着清晰明了的思路，为我们讲解每一个数学知识点。无论是复杂的公式推导，还是抽象的数学概念，都能用简洁易懂的语言，让我迅速掌握。
感谢我的英语老师李翊旋，他流利的口语和专业的英语知识，让我在英语学习上取得了很大的进步，并且总是鼓励我多说、多读、多写，让我在实践中提高英语能力。
感谢我的班主任苗澍老师。您不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。您总是能够及时发现我们的问题，并给予及时的帮助和指导。
感谢张忠良主任，他的德育工作。总是能够结合学生的实际情况，制定有针对性的德育方案，帮助我们树立正确的价值观和道德观。
最后，我要感谢我的父母。是他们的支持和心血成就了现在的我。
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1、北京师范大学附属实验中学（国际部）
