在选择国际学校时，许多家长迷茫不知所措。在为孩子选择适合的学校时，我们通常会面临选择不同性质的学校。
一般来说，国际学校可以分为公立、民办和外籍三类学校。这三种学校各有其不同的性质和特点，家长们可以根据孩子的情况和自身需求做出选择。接下来我们来彻底分析下这三种性质的学校吧！
本文将根据以下四个问题来分析。
1，三类国际学校各自优势在哪？
2，三类国际学校各自劣势在哪？
3，选择国际学校考虑因素？
4，什么样的孩子适合选择国际学校？
带着这四个问题来读本文吧！
外籍学校
外籍子女学校是一所由领事馆或外籍机构开办的学校，其特点是仅招收外籍学生。这些学校引进国外的原版教材，以确保教学内容、进度与国外保持同步。
从幼儿到高中，外籍子女学校提供完整的课程，让孩子们可以从幼儿时期一直到准备出国留学的阶段接受高质量的教育。这种学校的目的是为在某国工作的海外侨民的子女提供本国教育，拥有绿卡或国外护照的家庭可以选择这种教育方式。
外籍子女学校致力于为外籍学生提供家乡风貌、母语教育和国际化教育相结合的学习环境，帮助他们在陌生的国度中建立自信和适应能力。这种特殊的教育机构以其独特的教育理念和优质的教学团队吸引了许多华人家庭选择为孩子提供良好的教育。
在外籍子女学校中，学生们不仅能够学习到国外的知识和教育方法，更能够了解和尊重其他国家和文化，培养出全球视野与多元思维。这种独特的教育模式为外籍学生提供了一个宝贵的成长平台，让他们在国际化的环境中发展潜力，实现自己的人生目标。
外国人需要外国护照，需要持有来华工作签证和家属签证；中国人不需要本地户口，但需要外国绿卡，还需要一年以上的国外居住证明。
民办（私立）国际学校
中国民办国际学校是由中国公民或机构成立的学校，主要招收中国学生。这些学校采用国外的课程体系、教材和考试，既融合了国际课程又包含一部分体质内的课程。学生国籍通常不是入学的要求，而对入学考试更加重视，对考试成绩并不是过于苛求。这类学校以中方为主导，拥有更多的国际化教育资源。
近年来，在广州地区兴起了许多民办国际高中和国际课程班，如新侨学校、广州斐思特公学、爱莎文华国际课程学院A-Level中心、爱莎文华学校、天省（中外合作项目）等。这些学校为广州地区的学生提供了更多选择，帮助他们接受更优质的教育。
如果学校是一贯制的学校，在小学初中阶段，则必须要上九年义务教育课程，不能完全使用国外教材。
公立学校国际部
中国公立学校积极承担起教学管理的重任，与国外学校开展合作项目，为国内学校提供国际化的教育。这些合作项目按照国外的课程体系、教材和考试评估标准，为中国学生打造了一个与外国学生共同学习的平台。
通常，这些国际教育项目在公立学校中的高中阶段开设，接收适龄的中国籍学生。这些学校设有国外高中课程的国际班，学生可以在这里接受世界一流的教育。有些学校甚至在小学和初中阶段也开设了类似的国际班。学生需要通过中考成绩来报名。通过这些国际教育项目，中国学生能够接触到更广阔的知识领域，拥有更多的国际化视野，为他们的未来发展打下坚实的基础。这种教育模式不仅提升了学校的教学质量，也为中国的教育事业注入了新的活力。
三类国际学校各自的优势
外籍国际学校
外籍国际学校同步学习国外课程，相当于学生虽身国内，但接受的完全是国外的教育，与国外教育内容同步；
外籍国际学校内基本都是外籍老师和外籍同学，具有良好的英语学习环境和国际化氛围；
外籍国际学校不参加国内的摇号政策，就读纯外籍国际学校基本都能进入海外知名大学。
民办（私立）双语国际学校
民办双语国际学校采用双语教学，接受体制内和国外课程的融合学习，孩子的学习选择更多元。假设孩子不适应国际课程体系，可以转回体制内学习。
少数学校不限制国籍，能保留学生国内学籍，可以参加中高考。
公立学校国际部
公立学校国际部中部分学校可以保留学生国内学籍，可以参加国内高考，申请国内的大学；
公立学校国际部一般是高中阶段，学生在这个时候进入国际部学习，心智更为成熟，对国际课程的接受能力也更强，可以直接有规划地为留学申请做准备。
三类国际学校各自的劣势
外籍子女学校
有身份要求，一般只招收持有外国护照的外籍人员随行子女，中国孩子想要就读，要么办理国外护照或是绿卡(港澳台身份也可以申请)，要么孩子持有海外出生证。
学费贵，一般都在20-26万/年，另外就读纯外籍国际学校的孩子，基本很难再转到体制内学习。
民办（私立）双语国际学校
需要参与摇号入学；在九年义务制阶段，学生必须接受体制内课程的学习，学习压力可能会大一点。
公立学校国际部
公立国际部大多是高中开课，学生从小习惯了体制内应试教育的培养，突然开始接受国际课程体系教育，会需要一段适应时间，根据孩子自身能力情况，适应时间或长或短；
国际部基本上采用全英教学环境，对学生的英语听说能力要求很高，学生刚进入学校易产生上课听不懂、口语交流困难等问题；
国际部相较于普高而言，课业压力相对没那么大，且课外活动丰富，需要学生自身具有很强的自制力和时间管理能力。
大部分公办的国际高中都依托于本土的热门高中进行办学，家长比较熟知的就是华附国际部、省实国际部、广雅国际部等等。
选择国际学校考虑因素
一、办学经验与资质
学校管理团队的发展历程、领导层背景等都属于择校的重要因素之一，了解该学校管理团队是否经验丰富，从事国际教育事业的年限以及历年升学率与出国方向等。
同时主体单位是否有类似的国际教育办学经验也反映出这所学校是否靠谱。
二、硬件条件
国际学校都是指有独立校园的，如果没有独立校园设施，只能说硬件不够好，一所好的国际学校要有教学楼、宿舍楼、餐厅、多功能报告厅、室内体育馆、户外运动场等设施，这些都是能直观了解到的。
三、软实力-师资力量
看完了硬件条件之外，就是软实力了，一所好的国际学校需要有一批需要具备教师资格，具备学科背景，教学资质的教师。教师必须全部具备相关学科背景、教学资质以及持有TEFL或TESOL证书(即英语作为第二语言课程的教师资格)。
一般国际学校不仅配有双语中教老师，还配有外教师资，能让学生体验原汁原味的学习。
四、课程设置
目前国际高中主要课程体系为：IB、ALEVEL、美国高中+AP、澳大利亚VCE、加拿大BC课程
各课程体系能更好的对接相应的国家留学，比如：IB是要求全面发展的，主要去美国。ALEVEL课程是英国高中课程，适合意向明确准备申请英国留学的学生。
所以家长们如果在孩子确定好留学国家时，最好选择与之相匹配的课程体系。
五、语言类课程
托福、雅思、SAT、ACT对于将要留学孩子的重要性不言而喻。有些学校为提升学生英语水平能力，设有ESL课程，也有利用晚自习与寒暑假、双休时间对学生的英语进行培训，便于尽快与教学水平对接。
六、学校资源
国际学校大多数都与国外大学、高中有着紧密的合作关系，有些是国外院校上海校区，也有着是战略合作关系，如有海外雄厚背景那么对于以后孩子升学也是有帮助的。
七、升学情况与升学服务
国际学校升学率是体现一所学校升学好坏的标准，在几届毕业生中，有多少学生被世界名校录取，TOP学校升学率如何都能影响家长择校判断。一所好的学校都具有好的升学指导团队，在为学生作升学规划时能提升好的服务与指导，提升升学率。
什么样的孩子适合选择国际学校？
1.孩子自身能力强
与中国枯燥呆板的应试教育相比，国际学校的教育模式更加自由灵活。学生可以有更多的时间安排学习和生活，并制定自由的计划。除此之外，大多数学校都是双语教学和英语教学，孩子们应该有很好的英语基础。
因此，内心和自我控制能力强的孩子可以有更好的机会发展自己的优势。但是对于自控能力差、性格内向的孩子来说，会让孩子的缺陷更容易出现，对他们的未来产生不好的影响。
2.有明确的留学意向
如果家长已经为孩子未来的留学做好了规划，不妨让孩子先在国际学校学习，这样不仅可以提高英语口语能力，还能让孩子尽快适应留学模式，降低留学风险。
这个时候，也会有很多家长问为什么不直接出国留学。试想，一个陌生的地方，上课的学习模式也不适合，尤其是对年幼的孩子来说，当有事情发生时，父母不能及时赶到孩子身边，从长远来看会对他们的心理产生影响。
在中国的国际学校学习是不一样的。可以适应国外的教育模式，提前学习国际课程，双语教学不难。同时，每所学校都有自己的留学服务体系，有助于孩子未来的留学规划和实施。
3.不想在国内参加高考的孩子。
我以前帮助过的一些孩子是这种情况，他们从小生活在北京，但没有北京户口，不能在北京参加高考，又不想回老家去读高中，于是高中就会选择国际学校，高中毕业后去国外留学。
或者是有些孩子不太适合应试式的考试，对高考没有太多的把握，于是家长就给孩子选择国际学校，这样更能发挥孩子的个性，比较适合孩子。
还有就是有些孩子英语特别好，从小就练就了不错的英语口语能力，而孩子其它的学科学得并不是太好，在国内参加高考，并不占优势，如果选择出国留学的话，能考入一所不错的大学，于是就会选择国际学校，为出国留学做准备。
4.偏科比较严重的学生。
相对于国内的课程，国际学校的课程更自由、灵活一些，在课程设置上也更丰富。
有些学生偏科比较严重，国际学校很多课程可以自选，孩子的自主选择权利大一些，更注重培养孩子的个性化学习，学生可以扬长避短，自主选择，有利于激发孩子的自太学习性。
5.具备一定的经济实力
当提到国际学校，很多人的第一印象就是贵，相比公办学校，国际学校的费用往往会高一些。一般来说，国际学校除了每年的学费以外，加上之后的出国留学费用，对于想要出国留学的家庭来说是一笔不菲的支出，所以，还是要有一定的经济实力的。
以上就是《国际学校大揭秘！一文读懂分类与优势，让你明智选择！》介绍。
1、北京师范大学附属实验中学（国际部）
