北师大实验中学位于西城区,“追求发展、追求卓越”是学校办学的指导思想,让学生得到充分发展,使每个人都达到他所能达到的最高水平是学校的教育追求。应广大家长需求,我们邀请到了北师大实验中学国际部的学长做了分享,回答了家长们最关心的问题,帮助家长更全面、立体地了解北师大实验中学国际部。
学校基本介绍
北京西单大悦城西侧,有一条大约500米长华远街。在华远街和皮库胡同的交叉路口,有一个不起眼的大门,门口挂了一个牌子:北京师范大学附属实验中学国际部。如有机会进入这个大门,你会发现这个学校的国际部只有几排平房,与人们印象中硬件设施各种豪华高大上的国际部/国际学校大相径庭。
国际部紧邻西单小学,有5层的教学楼和一个室外篮球全场。国际部的学生在国际部上课之后,通常步行至本校就餐。
学校课程设置
目前实验中学国际部主体课程分为四大类:
一、学历类课程,满足会考和高中毕业的要求;
二、人文类校本课程,满足培养学生人文素养和传统文化身份的需求;
三、英语类校本专修课程,满足托福、SAT 等标准化考试的要求;
四、AP类专修课程(双语),满足 AP考试和国外大学学习的要求。
北京师范大学附属实验中学国际部高一的时候的课程与普通高中需要高考的学生的一样,因为作为高中生肯定是要拿高中毕业证,需要通过会考,这个也是为了给会考做准备。除了这个,国际部学生还需要考SAT、AP。还有一点是学校的选修课非常多,范围非常广,学校主要也是为了提升学生技能与英语能力,还有就是可以大大开拓学生视野,增长见识。学校并且有正门的升学指导课,会由生涯指导老师给学生授课,帮助学生规划备考时间、告诉学生什么大学喜欢什么样的学生等等。学校教学方式是分层教学,这样可以让学生选择适合自己的教学方式上课,更有益学生吸收知识。
高二上学期是在高一的广泛探索之后,开始逐步收拢,明确2-4个自己感兴趣的方向,进行一定的深度探索。从高二开始,国际部的课程学习与高考部开始有所不同,对英语、数学、物理、化学都开始进行分层走班教学,从高到低分别为P层、A层、R层。其中英语还分P1和P2层,P1层为外教教授,主要服务于那些没有较大标化考试压力的同学,为他们进行英语文学和英语语言的拓展。通常需要托福110+;A层针对SAT的学习;R层是对托福的指导。数理化三科则是将AP考试和SAT2考试的部分甚至全部内容搬进课堂,但同时也会在AP考试前设置额外的课程进行学习和复习。我那时候是这样,现在SAT2考试取消后课程会有调整。
高二下学期的主题是“聚焦”,即学生需要根据自己的学术兴趣进行深度探索,并将过去积累的活动素材和经历进行整理,填写“活动素材积累表”,为申请季做好铺垫。
高三上学期就到了申请季,学校只开设选修课,学生只要求选择其中的一到两门即可完成学分要求。
实验中学国际部通过一套全过程、全方位、多维度的立体升学指导模式,根据学生的成长与发展规律,将高中三年分为探索积累期、拓展聚焦期、申请呈现期、大学预备期四个发展阶段。
通过集中讲座、群体辅导以及个体指导等方式,对学生选课与考试规划、公益才艺实践活动、学科拓展与深度学习、学术社团与学术活动、学术研究与专业探索、研究资源与平台利用、大学研究与选校、推荐信、申请文书以及大学选课等方面进行全方位指导,为学生学业规划、个人成长、大学申请提供有力保障。
校内资源和社团活动
截止到2021年实验中学共有129个社团,这些社团大部分是国际部同学创办的。其中数理科技类社团有21个,人文学术类社团有36个,文化娱乐类社团有39个,体育竞技类社团有12个,社会公益类社团有11个。开学后每年会有一个“百团大战”活动。
实验较为传统的强大科研资源平台/合作计划包括金鹏科技团、“英才计划”、Pioneer学术研究项目等,同时也会不定期进行补充,如跟腾讯公司合作的人工智能“星火计划”等。每当有这些大型的、往届学长学姐多人参加并进行推荐的团队活动/科研项目,老师们都会转发至“国际部学生群”中,供学生们选择报名。同时,得益于实验一脉传承、强大的学长学姐关系网,也会有许多隐藏的、内部的、个性化的资源平台和机会,让每个有心寻找的学生都能够得到足够的支持和帮助。
学校的师生关系和氛围
实验国际部因为老师和学生数量都不多,所以通常都能建立起较为密切的师生关系,能真正让人感觉像家一样。除了比较传统的office hour,吃饭时间约谈和随时线上交流之外,学生也会经常和老师一块郊游团建,在学习和生活上都构建较为密切的联系。学长学姐关系网则是实验自身常年积累下来的良好传统和对学弟学妹们的巨大助力。
在实验国际部的三年对我的影响
在实验国际部的三年让我能够更好地接受多元、认识自我和与人相处、与人合作。
我们先看实验国际部招收什么样的学生,除了优异的中考成绩、一模成绩之外,实验国际部比较青睐具备以下三个特点的学生:
(1) 学业—好奇心较强,能够充分利用资源的主动型学习者;
(2) 潜力—自我认知能力较强,敢于挑战自我的成熟型学习者;
(3) 责任—社会智能水平较高,甘于充当资源的积极奉献者。
当拥有上述特点的学生聚集在一起,必然会产生良好的效应。
国际教育鼓励自由多元的氛围让我在走进高中时就感受到了一个不一样的世界。在实验国际部两年多的时间里,我所见到的有意思的、甚至有些“奇怪”的人,要超过过往十几年的总和。我很感激能够在进入美国大学更加多元化的环境之前能够有这样的缓冲和适应期,让我学会如何与多元化的人们沟通、交流、建立友好的联系,同时也学会去适宜地展现自己的多元性。
2022届北师大实验国际部录取情况
2022届北师大实验国际部毕业生共收获了26枚美本TOP10院校offer,包括4枚普林斯顿、1枚MIT、1枚耶鲁、1枚斯坦福、5枚芝加哥、2枚宾大、4枚约翰霍普金斯、1枚加州理工、2枚西北和5枚杜克。
北师大实验国际部还收获了94枚美本TOP20院校offer,188枚美本TOP30院校offer,33枚TOP30文理学院offer,42枚英国G5院校offer!另外还有加拿大、香港、荷兰等其它国家和地区名校及美国艺术类学院共计43枚offer,在美本TOP10方面,北师大实验国际部一所学校的offer数量,超过了十一国际部、四中IC和一零一3所学校的总和!
北师大实验国际部2022届毕业生申请到藤校的托福平均分是116分,牛剑和TOP15的托福平均分达到了115.5分。这样的成绩表现不仅说明了托福成绩对于申请的重要性,也从另一个方面体现了北师大实验国际部对于托福学习的重视。
国际学校的教育环境以及学习方式,和体制内的学校是非常不同的,因为升学通道不同,所以对于学生的要求以及看重的能力是不一样的,在这里,你需要释放自己,改良自己的思维,遇到问题积极沟通,学会和人友善的相处,团结互助,参加更多的活动,让大家看到你的能力。对于日后的留学申请是非常有帮助的。