后疫情时代子女教育哪方面最受关注

虽然全国多地的高考已在一片热议中落下帷幕，众多高三学子奔出了炎热的考场，开启了轻松的暑假，但“教育”这一话题的热度却始终没有下降过，中国家长的“教育焦虑”也不容忽视。

随着社会经济的飞速发展和世界教育的革命性变化，子女教育愈发成为众多中国家庭最关心的话题之一，子女教育需求也朝着多元化、理性化方向发展。

2022年3月22日，青苗教育集团携手胡润研究院于上海联合发布了《中西合璧，文化融合——2021中国国际教育白皮书》。这份报告聚焦了后疫情时代，中国高净值人群在子女教育理念、需求上的变化。

被访家庭为总资产超过1000万人民币的高净值人群代表，49%来自一线城市，51%来自二三线城市。调研数据显示，“子女教育（76%）”已成为中国高净值人群关注度最高的话题。

那么，教育哪些方向比较受关注呢？

白皮书显示，“开拓视野、增广见闻（74%）”“培养独立解决问题的能力（71%）”以及“培养健全的人格/教养（67%）”是三个高关注度的教育期望方向，比“提升学历背景（54%）”这一传统高热度话题更受家长重视。其中，最被看重的是“健全的人格/教养（35%）”。这体现出，中国高净值家庭更注重孩子的能力培养、身心健康和全面发展，教育理念趋于成熟和理性，而非仅局限于升学领域。

胡润百富董事长兼首席调研官胡润（Rupert Hoogewerf）表示：“在我眼里，教育不分国度，不分路径。因为无论是哪种学习过程或教育方式，其目的都是培养学生品德、智慧、能力等全面发展。”

“中国高净值家庭子女教育多元需求强烈，他们期待子女成为独立思维者、责任担当者及问题解决者。”

在北大百年校庆时，哈佛大学时任校长陆登庭(Neil L. Rudenstine)也曾说：“我们培养学生，要使文科学生了解理科，理科学生欣赏文科；大学的目的不是培养专家，而是启发完整的人格，是一种完整的教育。”

那么究竟该从哪些方面培养孩子成为一个视野开拓、独立自主、人格健全的人呢？

该调查项目组邀请了10余位国际教育领域的专家进行了定性访问，其中一位专家表示：“首先要培养孩子一颗勇敢的心，敢于迎接变化、挑战变化，才能在变化中找到机会。其次是遇到挫折的逆商与抗压能力……第三是热爱，无论是工作还是生活，一旦没有热爱，他便成为一个无趣的人。”

德国专家和学生顾问蒂姆·赖歇尔（Tim Reichel）也曾指出，学习应该是有趣的，许多家长让孩子局限在学业上，却忘记了引导孩子发现新事物、改变日常生活和拓宽视野。他建议家长可以引导孩子确立“每周主题日”，在这一天需要陪同孩子进行与学习没有直接关联的趣味活动，且需要规律进行。例如每周六去公园认识一个新的植物、每周五去一个主题文化展览等。

因此，教育的形式应该是因材施教、扬长避短，注重个人的个性化培养以及潜能的挖掘。培养孩子主动性与创新性，让孩子自主学习与成长，才是教育的目标。