美国申请| 对未来学习方向不明确，申请时选择“不定专业”可以吗？

相信很多学生在申请的时候，都会为大学选择申请什么专业而纠结过。而得到的建议大多都是选择自己热爱的或者是与未来职业规划相关的专业。但事实上，申请大学的学生大多在17、8岁左右，对社会了解还十分有限，更别说已经找到了人生方向或是热爱了。因此，难以确定专业是很多高中生普遍面临的大难题。而美国大学针对这类学生，衍生出了“不定专业”这一极具灵活性的选择，给学生更多的时间，在大学接触广泛的学科后再决定未来的方向。

 

 

Undecided专业也就是不定专业的出现与存在，和美国通识教育的理念有关。美国的高等教育的教育理念是，本科阶段是一个探索、求真的阶段，这个时候的学生应该涉猎更多领域的知识，扩充自己的知识储备。随着年龄的增长学生对于未来的发展有更成熟的想法后，这时做出的选择往往更符合实际需要。

 

因此，在申请美国院校填写申请时，大学通常会要求学生选择至少一个想要深入学习的领域作为一项专业，如果被录取了，那么在入学时会自动根据意向专业分配学院。除了大学提供的专业选项，学生还可以选“不定/未定”（Undecided/Undeclared）表示自己还没有确定未来想学习的专业方向。

 

根据不同的院校对于“不定或未定”专业的学生的安排也不同，但通常这类学生会被分在文理学院下或是安排到一个独立的学院。

 

由于美国的大学以通识教育著称，为了让学生接触更多领域，给学生更多的自由选择专业。因此，学生可以在大一和大二两年的时间寻找自己的热爱专业，就算是当下选择了某个专业，在大二下学期也有换专业的机会，通常未定专业的同学也可以在这个阶段完成确定专业的事宜。

 

 

很多学生了解不确定专业后，十分关心选择确定专业和不确定专业对于录取是否存在影响？究竟如何选择？

 

 

对于未来很迷茫，不知如何选择专业的同学来说，不定专业可以是一种有效的申请战略，能够给未来目标模糊的学生更宽裕的时间，让他们在学习的过程中找到兴趣点。

 

另外，有些学生的学术背景以及活动比较分散，看不出具体专业方向，对于申请自己心仪的目标专业不具备一定优势，那么，可以考虑选择Undecided，进入大学后利用大一和大二的时间提升GPA和多参加目标专业领域的活动。

 

此外，由于一些热门专业的竞争非常激烈，学生可以选择Undecided录取后再换到热门专业，这也不失一种暂时避免热门专业竞争的方式。
 

 

但不确定专业在申请时也有一定的劣势。如果学生的申请材料已经有了明显的学术倾向，比如申请者的理工科成绩十分突出，并且还在AP课程中选择了这些科目或者是参加了理科相关的背景提升项目，但是在专业方向上却选择“未定”会让招生官感到疑惑，引起学校的质疑，对申请会有一定的影响。

 

当选择未定专业时需要面临的一个问题就是文书的写作。通常文书中会对于你为什么选择这所学校以及专业有一个阐述，并且表达自己对专业的热爱以及相关的成就。对于“未定专业”的学生在书写文书时，就很难会有中心和主线，呈现出来的申请者形象也不够完整和立体。

 

另外，有些学生想通过未定专业作为跳板，进入学校后再转入热门专业。但一些学校对于以不定专业入学后在学位的选择上会受到一些限制，甚至有些专业不接受学生入学后再中途转入。

 

此外，一些需要有一定专业基础才能继续学习的专业，例如工程相关专业往往在大一的时候就会设置专业课，如果学生在大二才确定专业，那么则需要更多的时间修专业课，对学生来说课业压力会非常重，还有延期毕业的可能。

 

 

总结来说，如果你有清晰的目标专业，并且学术成绩和背景活动也有明显的倾向，那么就应该确定专业申请。尤其是顶尖名校会要求申请者在文书中明确自己的专业和兴趣，而且对于中途转专业的情况有一定限制，所以不如在申请的时候就明确自己的目标，为之努力。