上海市世界外国语中学国际部_全球（不含中国）_国际学校

教育竞争力
综合评级

综合评级解读：

等级	等级解读	等级级别划分
A	Excellent 优秀	A+	A	A-
B	Good 良好	B+	B	B-
C	Average 一般	C
D	Poor 差	D
E	Terrible 很差	E

学校资源设施

教师质素

学校国际化程度

教学质素

学生支援措施

学业成绩

课外活动表现

校风

上海市世界外国语中学国际部

上海市世界外国语中学是一所民办完全中学。始建于1996年，2005年起，成为均瑶旗下一员。学校以“积极参与，努力实践”;为核心办学理念，以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标，积极探索实践素质教育，旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。
学校分别于2006年和2009年获得国际文凭组织(IB)MYP和DP的正式授权，也是联合国教科文组织教师教席联席学校，并于2013年获得初中、高中学历教育办学。学校现有两个校区，本部校区与国际校区分别坐落虹漕南路602号与百花街400号，共有境内外近2200名学生，250多位教职员工和近50位外籍教师，教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位，特级教师1名，是徐汇区首批教师专业发展示范校。
世外中学坚持“育人为本，以德为先”，把立德树人作为学校根本任务，形成了“内容贴近学生，过程吸引学生，评价引导学生”的主体性德育活动模式。学校还鼓励学生成立自己的管理团队和各类社团，参加各类志愿服务实践，形成自主管理、自我教育的良好氛围。建校以来，学校通过组织丰富多彩、富有创意的师生活动推动校园文化发展。英语节、体育节、科技节、艺术节——这四大特色节日成为师生共同合作交流展示的平台。IC-MYP的社会实践活动，IBDP的CAS活动，既有学校统一组织的大型活动，如大别山支教活动、内蒙古18岁成人典礼活动，又有学生自行组织、教师指导的社团活动，如模拟联合国大会、学生公司、社区服务等活动，较大限度地获得中西文化的交融和中西方教育方式的优势互补，培养了学生在学术领域以外的组织、领导、协调和交往能力。
学校开设国家课程、双语课程和国际融合课程三大系列以满足社会多元需求。学校注重国家课程的校本实践，中考学科通过增效减负、自编习题集等多种举措确保学校优势。双语课程涵盖初中阶段所有课程，旨在提高学生国际理解能力、培养初中生全面综合素养。国际融合课程具有实践性、综合性、选择性的特点，关注全人教育，促进学生社会性、创造性、个性化发展。近年来初三学生中考成绩一直在上海市名列前十甲、IBDP高三全球统考成绩在全球。于此同时，一批境内外优秀学生被国际知名高中录取，IBDP毕业生为多所世界大学录取。
学校拥有外语和计算机两大特色学科。外语学科坚持“强化英语、试验双语、探索多语”，把培养学生外语实用和交际能力放在首位，创建了以“活动、交往”为核心的外语特色教学模式。计算机学科制定了校本教学大纲并编写了时代性、趣味性、实用性的校本教材，注重学生思维品质的培养，注重引领学生放眼世界，关注新技术的发展，为学生未来的学习打下扎实基础。
校本课程建设亮点纷呈，创设了语文阅读课程、艺术表演课程、思维课程、双语课程;职业初体验的“梦田计划”、通识教育的“世外星空”等十多门校本课程，来拓展学生的知识面，培养学生的求知兴趣，提高世外学生的综合素质。

http://www.wflms.cn/

国际部建立年份：2005年

所属教育集团：均瑶集团

021-54198567

上海市徐汇区上海市徐汇区虹漕南路602号

上海. 中国

	上海市世界外国语中学国际部排名
	HKPEP全球\|中国国际学校教育竞争力评比致力于建立一个基于反映各学校教育现状的竞争力排名，并为家长选校提供依据。通过每年评比，如果各校都能以豁达之心听之；以借鉴之心视之；以求真之心析之；以自审之心用之，此项评比就能发挥其价值，成为业界参考指南。
	2024HKPEP全球排名 #81	2024HKPEP中国排名 #21

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学费
每年的学费：
≈6万学费在当前学年可能会有所改变。如需更多信息，请联系学校。

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学生
学校国际化程度	国际生比例：28%
学生人数：
2200

教师
师生比例:	教师总人数：60
1:8.0	外籍教师人数：16

学术
学业成绩

示范课

学校资源设施

上海市世界外国语中学是一所民办完全中学。始建于1996年，2005年起，成为均瑶旗下一员。学校以“积极参与，努力实践”;为核心办学理念，以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标，积极探索实践素质教育，旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。
学校分别于2006年和2009年获得国际文凭组织(IB)MYP和DP的正式授权，也是联合国教科文组织教师教席联席学校，并于2013年获得初中、高中学历教育办学。学校现有两个校区，本部校区与国际校区分别坐落虹漕南路602号与百花街400号，共有境内外近2200名学生，250多位教职员工和近50位外籍教师，教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位，特级教师1名，是徐汇区首批教师专业发展示范校。
世外中学坚持“育人为本，以德为先”，把立德树人作为学校根本任务，形成了“内容贴近学生，过程吸引学生，评价引导学生”的主体性德育活动模式。学校还鼓励学生成立自己的管理团队和各类社团，参加各类志愿服务实践，形成自主管理、自我教育的良好氛围。建校以来，学校通过组织丰富多彩、富有创意的师生活动推动校园文化发展。英语节、体育节、科技节、艺术节——这四大特色节日成为师生共同合作交流展示的平台。IC-MYP的社会实践活动，IBDP的CAS活动，既有学校统一组织的大型活动，如大别山支教活动、内蒙古18岁成人典礼活动，又有学生自行组织、教师指导的社团活动，如模拟联合国大会、学生公司、社区服务等活动，较大限度地获得中西文化的交融和中西方教育方式的优势互补，培养了学生在学术领域以外的组织、领导、协调和交往能力。
学校开设国家课程、双语课程和国际融合课程三大系列以满足社会多元需求。学校注重国家课程的校本实践，中考学科通过增效减负、自编习题集等多种举措确保学校优势。双语课程涵盖初中阶段所有课程，旨在提高学生国际理解能力、培养初中生全面综合素养。国际融合课程具有实践性、综合性、选择性的特点，关注全人教育，促进学生社会性、创造性、个性化发展。近年来初三学生中考成绩一直在上海市名列前十甲、IBDP高三全球统考成绩在全球。于此同时，一批境内外优秀学生被国际知名高中录取，IBDP毕业生为多所世界大学录取。
学校拥有外语和计算机两大特色学科。外语学科坚持“强化英语、试验双语、探索多语”，把培养学生外语实用和交际能力放在首位，创建了以“活动、交往”为核心的外语特色教学模式。计算机学科制定了校本教学大纲并编写了时代性、趣味性、实用性的校本教材，注重学生思维品质的培养，注重引领学生放眼世界，关注新技术的发展，为学生未来的学习打下扎实基础。
校本课程建设亮点纷呈，创设了语文阅读课程、艺术表演课程、思维课程、双语课程;职业初体验的“梦田计划”、通识教育的“世外星空”等十多门校本课程，来拓展学生的知识面，培养学生的求知兴趣，提高世外学生的综合素质。

课外活动表现

上海市世界外国语中学是一所民办完全中学。始建于1996年，2005年起，成为均瑶旗下一员。学校以“积极参与，努力实践”;为核心办学理念，以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标，积极探索实践素质教育，旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。
学校分别于2006年和2009年获得国际文凭组织(IB)MYP和DP的正式授权，也是联合国教科文组织教师教席联席学校，并于2013年获得初中、高中学历教育办学。学校现有两个校区，本部校区与国际校区分别坐落虹漕南路602号与百花街400号，共有境内外近2200名学生，250多位教职员工和近50位外籍教师，教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位，特级教师1名，是徐汇区首批教师专业发展示范校。
世外中学坚持“育人为本，以德为先”，把立德树人作为学校根本任务，形成了“内容贴近学生，过程吸引学生，评价引导学生”的主体性德育活动模式。学校还鼓励学生成立自己的管理团队和各类社团，参加各类志愿服务实践，形成自主管理、自我教育的良好氛围。建校以来，学校通过组织丰富多彩、富有创意的师生活动推动校园文化发展。英语节、体育节、科技节、艺术节——这四大特色节日成为师生共同合作交流展示的平台。IC-MYP的社会实践活动，IBDP的CAS活动，既有学校统一组织的大型活动，如大别山支教活动、内蒙古18岁成人典礼活动，又有学生自行组织、教师指导的社团活动，如模拟联合国大会、学生公司、社区服务等活动，较大限度地获得中西文化的交融和中西方教育方式的优势互补，培养了学生在学术领域以外的组织、领导、协调和交往能力。
学校开设国家课程、双语课程和国际融合课程三大系列以满足社会多元需求。学校注重国家课程的校本实践，中考学科通过增效减负、自编习题集等多种举措确保学校优势。双语课程涵盖初中阶段所有课程，旨在提高学生国际理解能力、培养初中生全面综合素养。国际融合课程具有实践性、综合性、选择性的特点，关注全人教育，促进学生社会性、创造性、个性化发展。近年来初三学生中考成绩一直在上海市名列前十甲、IBDP高三全球统考成绩在全球。于此同时，一批境内外优秀学生被国际知名高中录取，IBDP毕业生为多所世界大学录取。
学校拥有外语和计算机两大特色学科。外语学科坚持“强化英语、试验双语、探索多语”，把培养学生外语实用和交际能力放在首位，创建了以“活动、交往”为核心的外语特色教学模式。计算机学科制定了校本教学大纲并编写了时代性、趣味性、实用性的校本教材，注重学生思维品质的培养，注重引领学生放眼世界，关注新技术的发展，为学生未来的学习打下扎实基础。
校本课程建设亮点纷呈，创设了语文阅读课程、艺术表演课程、思维课程、双语课程;职业初体验的“梦田计划”、通识教育的“世外星空”等十多门校本课程，来拓展学生的知识面，培养学生的求知兴趣，提高世外学生的综合素质。

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